EL BLOG

Una de las herramientas web2.0 que nos puede resultar muy útil en nuestra labor educativa es el blog. No es necesario poseer unos profundos conocimientos informáticos para su uso. Simplemente unas breves directrices y ya estamos capacitados para poder gestionar nuestra publicacióelectrónica.

Por el mero hecho de ser una publicación en Internet, vamos a poder desarrollar algunas competencias básicas como son la del tratamiento de la información y competencia digital y la de comunicación lingüística, y por tanto se podrá sacar partido a algunas áreas del curriculum como es la de Lengua Castellana.

Pero los blogs no se quedan ahí. Si somos capaces de dar un paso más allá, podremos desarrollar el resto de competencias así como relacionarlo con las diferentes áreas del curriculum. Un poco de práctica, dosis de ingenio y creatividad pueden ser los ingredientes fundamentales para que el blog se convierta no sólo en una herramienta útil sino necesaria para nuestro aula.

¿QUÉ PODEMOS HACER CON UN BLOG DE CLASE?

Aqui tienes una lista de las posibilidades de un blog. Cuando la leas, haz un breve comentario sobre ello.

Publicar material didáctico. Por ejemplo, insertar una actividad con Hot Potatoes o con Lim en tu blog.

Estimular a la autoevaluación. Si en una entrada del blog insertas una actividad que se autocorrige, el alumno se está autoevaluando.

Socializar las producciones de alumnos/as. Si un alumno publica una redacción en el blog del profesor o en el blog de aula está socializando su trabajo para que todos los demás puedan leerlo.

Trabajar de forma colaborativa entre alumnos/docentes, favoreciendo así el aprendizaje colaborativo por medio de estrategias de creación en equipos. Si decidimos hacer una revista escolar en el blog, fomentamos el trabajo en equipo. Por ejemplo, en grupo un alumn@ escribe el texto de la entrada, otro busca una imagen adecuada, etc.

Organizar producciones de cada alumno/a en carpetas, albumes, etc. Podemos incluso enlazar los blogs de todos los alumnos desde un blog de aula colectivo.

Realizar el seguimiento de un proceso de crecimiento y aprendizaje tanto del grupo como de cada integrante del mismo. A través de las diferentes entradas creadas por los alumnos obsevaremos su evolución.

Interactuar con otros grupos. Mediante enlaces en el blog de aula a otros blogs de diferentes centros educativos.

Favorecer los distintos roles de un grupo y estimular la expresión de todos/as los/as integrantes: escritores, diseñadores, realizadores de encuestas, fotógrafos, dibujantes, editores de vídeo, etc

Realizar encuestas. ¿Cuál de los siguientes libros que hemos leído durante este curso te ha parecido más interesante?

Estimular la participación utilizando diferentes lenguajes: verbal, audiovisual...

Aproximarnos a las publicaciones multimedia. Integraremos en nuestras entradas del blog actividades hechas con diferentes herramientas de autor.

Funcionar como espacio de experimentación en la investigación-acción de nuestras prácticas. Estaremos al día de las nuevas herramientas y espacios webs que permitan la creación de todo tipo de actividades. Por ejemplo, enseñar a los alumnos a crear y publicar un cómic en su blog o en una web especializada.

Organizar campañas de difusión. Por ejemplo, darle publicidad a un concurso literario.

Guiar, coordinar y moderar de forma virtual los trabajos presentados en clase. A través de comentarios enviados a las entradas de los alumnos en sus propios blogs o en el blog de aula.

Proponer actividades lúdicas. Un ejemplo, insertar en el blog de aula películas de vídeo o albumes de fotos creados por los alumnos.

Incentivar la construcción de redes. A través de enlaces a otros blogs.

USO DIDÁCTICO DE UN BLOG

Continúa investigando en casa el uso de los blog en la clase. Después de haber navegado elige un blog que te haya gustado y haz un comentario dando su dirección web y explica los motivos de tu elección. Piensa qué uso le darías a un blog en tu clase.

A lo largo del curso crearemos un blog con estos elementos:

• Título y pantilla
• Perfil: foto, clic de audio, datos pesonales.
• Una entrada con una imagen.
• Una entrada con un enlace a una página web.
• Una entrada con un montaje de imágenes.
• Una entrada con un enlace a un documento de texto o pdf.
• Dos gadget: etiquetas y una biblioteca de enlaces (3, uno de ellos al blog del curso).
• Un calendario
• Un reloj
• Un contador de visitas

1. Manda la dirección del tu blog a mi correo : www.zambranalopezsalud1@gmail.com